Normas de Estilo para Reporteros de la Universidad Digital
El presente documento tiene como finalidad trazar los lineamientos básicos de las normas de estilo, que caracterizan la versión digitalizada de la publicación Reporteros de la Universidad.
La naturaleza del medio (on line) obliga a estipular algunas pautas que se deben contemplar para respetar la identidad y el estilo de Reporteros; intentando establecer un nuevo contrato de lectura que involucre la veracidad, la claridad, la precisión y la agilidad, en especial, porque se considera que el público de la red carece de tiempo para extensas lecturas, y por ende, necesita involucrarse con el dinamismo y la interactividad que la web le ofrece.
SOBRE VOLANTA, TÍTULO Y BAJADA
La volanta debe ser redactada con mayúscula, acentuando las palabras que necesiten de tilde.
Por la diagramación de la página, es necesario destacar que los títulos deben ser redactados a dos líneas utilizando la alternancia de mayúscula y minúscula, según corresponda. Aquí será necesario hacer hincapié en la redacción de títulos seductores, de modo tal que inviten al lector a sumergirse en el enlace “más info” y que tan sólo con un click pueda acceder al resto de la información. Esta instancia resultará muy importante dado que será “la vidriera” que muestre “qué es lo que se ofrece” ya que la diagramación actual de la página limita el uso de fotografías, gráficos, o infografías que acompañen al texto. La bajada no debe superar las cuatro líneas para conservar el valor estético de la diagramación. Los subtítulos se redactan sólo para orientar al lector sobre la noticia.
CUERPO DE LA NOTA
De acuerdo con el grado de importancia de la noticia, la jerarquización merecerá una clasificación que incluya cuatro categoría básicas:
• Noticia Central: es aquella que por su importancia e interés ocupa la prioridad 1 de “tapa” y que por su envergadura permite un desarrollo más acabado, pudiendo ir acompañada de subtítulos, y no de recuadros dado que la oferta del programa de carga no lo permite. Su extensión dependerá de la necesidad que la propia información le imponga, fijándose un límite máximo de 9.000 caracteres para el cuerpo de la nota (ver parte superior de la plantilla)
• Noticia Standard: para ellas se asignará un espacio de cuatro (4) párrafos como máximo. Considerando que en el primero se enclavará el foco de la noticia, mientras que en los otros, se contextualizará la información como complemento del párrafo inicial. La prioridad de cada una de las noticias estará dada por su grado, de importancia social. En tanto que las restantes se irán ubicando de modo decreciente (en cuanto a las prioridades). Así hasta llegar a la última nota de interior (Más Noticias) que Reporteros permite.
• Noticia de Cartelera o Extraordinaria: son aquellas que ameritan un mayor desarrollo para lo que se estipula un máximo de 8 párrafos, respetando el criterio de mantener la importancia del primero.
• Noticia Urgente o Breve: son de redacción breve, ubicando el valor de las mismas en lo estrictamente informativo; priorizándolas de acuerdo con el grado de importancia que requieran.
Para la redacción se sugiere utilizar párrafos cortos, a su vez integrados con oraciones cortas que no tengan subordinadas.
En tal sentido, la articulación entre oraciones se debe redactar a través del punto y seguido; mientras que la función de las comas se empleará, fundamentalmente, para la enumeración. En el caso de la enumeración cuyo contenido tenga autonomía propia, se utiliza un punto y coma. Mientras que los dos puntos se usan cuando se trascriba una cita textual en estilo directo y debe comenzar con mayúscula. Ejemplo: Carrascosa reiteró: “Soy inocente”.
CARACTERÍSTICAS GENERALES
Las consideraciones generales de algunas especificaciones de redacción, deben considerarse de acuerdo con el siguiente detalle:
• Las siglas se escriben con mayúscula y sin puntos. Por ejemplo UNLP
• Las mayúsculas usadas a lo largo del texto van acentuadas del mismo modo que las letras minúsculas.
• Los cargos jerárquicos tales como presidente, ministro, gobernador, etc. se escriben con minúscula.
• Las citas de medios de información, agencias, libros y films, se escriben entre comillas. Ejemplos: “Canal 13”, “Clarín”, “Télam”, etc. La excepción será Reporteros que va simplemente con mayúscula inicial, sin cursiva, sin negrita y sin comillas.
• La cita de años se escribe sin apóstrofe y con número. Ejemplo: En los 90
• Los años y las cifras se escriben con número y sin puntos Ejemplo: En 2006 se registraron más de 200 casos de hantavirus… Salvo que la cifra sea muy elevada se acepta una combinación de número y letra; por ejemplo, 20 millones de...
• Al mencionar la hora se utiliza, por ejemplo: 17.00 sin agregar la abreviatura hs. Ni la palabra horas.
• No se debe iniciar la frase con un número.
• Los porcentajes se escriben con letras y no con símbolos. Ejemplo: el 20 por ciento y no el 20%.
• La mención de lugares tales como provincias o localidades se escribe con minúsculas y su nombre con mayúsculas. Ejemplo: la provincia de Buenos Aires, la localidad de La Plata.
• Para la mención de entidades u organismos gubernamentales, llevan mayúscula los nombres propios de personas y lugares, pero no los cargos correspondientes. Ejemplo: El ministro de Educación, el papa Benedicto XVI, el diputado Pérez, la casa de gobierno, la facultad de Periodismo, el presidente Evo Morales.
• Resulta conveniente mencionar los nombres completos de los funcionarios indicando el partido político al que pertenecen, sólo en la primera mención, luego indicar el apellido solamente.
• Si se quiere utilizar negrita dentro del texto seguir las indicaciones que ofrece la plantilla de carga de notas del sistema. • Las notas llevan la firma del autor, al final de la misma. Es importante incorporar el Por sin los dos puntos.
TEMÁTICA Y ACTUALIZACIÓN
Los temas que aborda Reporteros giran en torno de la actualidad informativa que involucre a la Universidad Nacional de La Plata, y su relación sustancial con la coyuntura; entendiéndose como parte de ella la agenda institucional, autoridades, facultades, docentes, no docentes, alumnos, gremios, funcionamiento técnico, de infraestructura, edilicio, etc. como así también toda aquella información que regida por el eje Educación/Universidad tenga relación directa con los hechos de actualidad informativa nacional y/o internacional.
|
