El Área de Programas de la Secretaría de Extensión se creó para la convocatoria, evaluación, adecuación, promoción, difusión e implementación de proyectos que, direccionados en Programas temáticos amplios, atiendan al cumplimiento de las siguientes operaciones y concepciones:

La Extensión como servicio teórico-científico
Asesorías y/o consultorías que califiquen las acciones de docencia e investigación y que intervengan en los procesos de comunicación de cualquier instancia de gestión pública y privada, a cualquier escala.
La Extensión como educación continua o capacitación extracurricular
Cursos de actualización, seminarios, simposios, congresos y jornadas, conferencias y talleres.
La Extensión como labor cultural
Actividades artísticas, conciertos, exposiciones, muestras, premios, concursos, conferencias, talleres y ciclos, entre otros.
La Extensión como labor docente asistencial
Programas de docencia, asistencia técnico-científica y prácticas estudiantiles que sirvan a este propósito.
La Extensión como proyección humanística institucional
Exposiciones, muestras, concursos, conferencias, talleres, ciclos, asesorías y consultas específicas.
La Extensión como difusión de la imagen corporativa
Todos los procesos de comunicación que llevan al manejo de la imagen, al posicionamiento institucional y a la divulgación de las líneas de extensión.
La Extensión como articuladora de políticas públicas
La relación directa con políticas municipales, provinciales y nacionales en pos del mejoramiento de la calidad de vida.

Presentación de Proyectos
Todas aquellas propuestas que surjan de las diferentes áreas de conocimiento serán presentadas a través de proyectos que se entregarán a los Directores y Coordinadores de Programa, quienes evaluarán y asesorarán a los solicitantes para la implementación de los trabajos en los diferentes ámbitos.

Los elementos a tener en cuenta para la formulación de los proyectos son:

- Título: si bien no es un principio excluyente, la clara identificación del proyecto favorece una mayor inserción en la comunidad.
- Fundamentación: razones por las cuales el proyecto es una propuesta adecuada para resolver la situación detectada en el diagnóstico de situación.
- Finalidad: objetivos específicos a los que contribuirá la realización del proyecto.
- Beneficiarios: distinción entre beneficiarios directos (a quienes van orientadas las acciones del proyecto) e indirectos (aquellos que se favorecen por los impactos del proyecto).
- Responsables: encargados de organizar, coordinar y administrar el proyecto.
- Modalidades de ejecución: criterios de acción estratégicos que serán tomados en cuenta para la ejecución de actividades.
- Actividades: acciones concretas que generarán los resultados esperados.
- Insumos y presupuesto: recursos económicos, humanos y materiales que requieren las actividades previstas. Presupuesto estimado.
- Viabilidad y factibilidad: factores que deben garantizarse para favorecer la realización del proyecto, obstáculos previsibles y alternativas previstas para su superación. Es importante vincular este aspecto con los escenarios y las tendencias. La factibilidad refiere al acceso y disponibilidad de los recursos; la viabilidad a las condiciones políticas para la ejecución del proyecto.
- Evaluación: modo, criterios y encargados de evaluar el proyecto.

Programa "Los medios en la Educación: conocer los medios, conocer con los medios"
Este Programa se creó con el objetivo de generar espacios donde los actores insertos en el proceso educativo obtengan herramientas para diferenciar y analizar críticamente las mismas maneras de plantear la problemática de la relación entre la escuela y los medios de comunicación.
La expansión en el campo de la comunicación se desarrolló a una velocidad que ha dejado de lado a muchos adultos, pero por el contrario a este cambio se han adaptado mejor los niños y jóvenes que crecen junto a las nuevas tecnologías. Por eso entendemos que esta etapa de su aprendizaje es el momento ideal para el desarrollo de las capacidades necesarias para enfrentar el desafío de comprender la comunicación actual.

Programa "La Comunicación y la Educación Especial"
Este Programa está destinado a lograr que docentes, no docentes, alumnos y egresados de esta unidad académica puedan trabajar con una franja de nuestra sociedad que normalmente no es considerada por el ámbito universitario. En este sentido, notamos la necesidad de generar un espacio para que aquellas personas con capacidades diferentes desarrollen espacios comunicativos y puedan manejar las herramientas que ofrecen las nuevas tecnologías de la información.
La concreción de este programa posibilitará a los egresados residentes en las distintas localidades del país desenvolver los conocimientos adquiridos en su zona de residencia, coordinados por equipos docentes, los que podrán poner en práctica los talleres, cursos y seminarios que realizan dentro de sus cátedras como actividades extracurriculares o como cursos de extensión universitaria.

Programa "La Comunicación y los Adultos Mayores”
Este programa está destinado a posibilitar a docentes, no docentes, alumnos y egresados de esta unidad académica trabajar con una franja de nuestra sociedad, que normalmente no es considerada por el ámbito universitario, que mayoritariamente no son tenidos en cuenta como destinatarios de cursos de comunicación social que les permitan desarrollar espacios comunicativos y manejar las herramientas de las nuevas tecnologías de la información.

Programa "La Comunicación en la preservación y el cuidado del Medio Ambiente"
Este programa tiene por objeto identificar distintas problemáticas pertinentes al tema con el fin de organizar y coordinar acciones de transferencia, docencia e investigación en el marco de la Extensión Universitaria.
Por otra parte, el programa incentivará la ejecución de diagnósticos preliminares acerca de la percepción poblacional con la que se cuenta en la problemática ambiental en áreas nacionales, a fin de pensar estrategias para el fortalecimiento institucional. Asimismo se trabajará para propender la capacitación y la especialización de profesionales en comunicación ambiental, logrando disminuir la desconexión que prima entre las instituciones dedicadas al medio ambiente y sus criterios de comunicabilidad.

Programa "La Comunicación en la atención de las Adicciones"
El Programa tiene como objetivo central la posibilidad de que docentes, no docentes, graduados y alumnos de esta Unidad Académica trabajen con instituciones dedicadas a la atención de las adicciones para facilitar soluciones a problemas cotidianos en lo atinente a comunicación externa (relación con los medios de comunicación y otros actores sociales).
Comprendemos que en la atención de las adicciones no solamente están incluidas las tareas relativas al tratamiento de esta enfermedad. El aspecto preventivo no agota sus actividades en la mera concreción de charlas informativas, ya que en estas actividades impera una relación estrecha con el manejo de aristas fundamentales de la comunicación.

Programa "La Comunicación en las Organizaciones Sindicales"
Se trata de una propuesta amplia que posibilitará a los egresados residentes en cualquier lugar del país, desarrollar los conocimientos adquiridos durante su carrera universitaria y poner en práctica talleres, cursos y seminarios que les permitirán capacitar a los cuadros sindicales en sus necesidades en el campo de la comunicación institucional.
La actividad sindical y la comunicación no pueden estar aisladas y fuera de una estrategia política común. Un mensaje tiene tantas significaciones como receptores posibles. Entonces, si alguien quiere "decir" algo, deberá hacerlo en forma permanente y pensada para lograr vínculos claros con sus destinatarios y, en todo caso, generar métodos para anticipar a los distintos escenarios posibles.

Programa "Los Niños y los Medios de Comunicación"
Este programa está destinado a posibilitar a docentes, alumnos y egresados de esta Unidad Académica trabajar con un sector fundamental de nuestra sociedad como son los niños en edad escolar.
En este sentido no se han realizado experiencias de tipo académica en el ámbito universitario y sostenemos que es importante desarrollar estos cursos para generar espacios comunicativos y manejar las herramientas que las nuevas tecnologías de la información ofrecen. La idea central de este Programa consiste en trabajar un concepto de comunicación que permita generar en los niños una lectura crítica de los medios masivos y a su vez capacitarlos para la creación de mensajes comunicacionales.