Lozano JI. HACIA UNA CONCEPCIÓN ESTRUCTURAL, FUNCIONAL Y DINÁMICA DE LAS CLASES: LA IMPORTANCIA DE LOS DEBATES SOBRE CLASE SOCIAL Y ESTRATIFICACIÓN SOCIAL PARA EL ESTUDIO EN PAÍSES SUBDESARROLLADOS, A LA LUZ DE LA TEORÍA DE RODOLFO STAVENHAGEN. C [Internet]. 2 de diciembre de 2009 [citado 7 de mayo de 2024];1(24). Disponible en: https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/851